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              大學搞好“云答辯”得提前做足功課

              2020

              / 04/15
              來源:

              中國教育報

              作者:

              高毅哲

              手機查看

                近日,武漢大學本科生院官網發布通知,正式確認2020屆本科生畢業論文(設計)答辯工作原則上以線上方式進行。至此,繼多所高校的研究生將在線上答辯后,武漢大學的本科生也邁入了“云答辯”的行列。

                可以預見的是,武漢大學的本科生不會孤單,今年全國恐怕將有為數不少的本科生用“云答辯”完成自己的大學學習。確保答辯工作高質量地完成,或將是相關高校未來一段時間的中心工作,也必將成為公眾關注的焦點。

                “云答辯”的準備工作再精細都不為過。根據以往本科答辯的內容,能承擔“云答辯”工作的軟件,必須具有支持共享屏幕在線播放PPT、可在線共享文件、至少支持10人同時在線等基礎功能。事先熟悉軟件功能,將成為本屆答辯委員和學生必須做好的“附加題”。任何一人操作不熟悉,都有可能對答辯過程造成干擾。此前兩個月全國大規模鋪開的線上教學,某種意義上也算是為高校答辯工作“排雷”,把可能遇到的問題都“蹚”了一遍。高校應及時總結,做好準備工作。

                “云答辯”還應考慮糾錯機制和彌補措施。線上教學在實時直播中出了問題,課后教師和學生還有足夠時間補救,對學生并不會造成大的影響。但論文答辯在某種程度上是“一錘子買賣”,答辯委員會要根據學生的畢業論文(設計)質量和答辯表現予以評定,決定學生是否通過答辯,繼而給出答辯成績,這直接決定學生能否順利畢業,拿到學位證。如此重要的場合,倘若出現了學生能力以外的問題,進而導致其答辯過程受到干擾影響答辯質量,學校是否應采取相應措施,既確保本科生畢業論文(設計)答辯工作的嚴肅性和質量,又確保學生利益,不使其四年苦讀因意外留下遺憾?

                論文答辯尤其要考慮特殊群體的需求。很多學校規定,在答辯過程中為了保證答辯的效果將會做好答辯記錄,甚至還會對整個答辯的過程進行全程錄制。如此,既需要學校的網絡非常好,也需要學生所在地區的網絡信號不能掉鏈子。前不久,媒體上有少數偏遠地區學生為尋找網絡信號翻山越嶺,甚至爬上山頂露天學習的報道。如果真有這樣的學生需要參加論文答辯,各方面的工作是否準備妥當?事關學生重大利益,學校應該展開摸底,對確有困難的學生想方設法提供人性化的幫助。此外,參加答辯的還有眾多理工科學生,他們答辯時往往需要現場畫圖乃至做實驗,藝術類學生還需要進行藝術表現,對這類學生而言,答辯過程中技術手段能否給予有效支持,學校也應該心里有數。

                畢業論文(設計)答辯,是學生大學學習的最后也是最華美的篇章。一次充分表現的畢業答辯,不僅是對學生大學四年學習精華的總結,也將開啟他們未來職業生涯的大幕。在這個特殊的年份,與往年學生相比,本屆畢業生有著別樣的人生體驗。在各級政府部門、學校和社會各界的努力下,涉及高校學生的授課、就業等問題逐漸得到妥善解決,很多畢業生經歷過最初的茫然,心態已調整到位,已做好邁出學校大門、迎接職場挑戰的準備。在大學生涯的最后時刻,不管他們身在何處,相關部門和高校應切實把學生利益放在心頭,寧可把困難和問題考慮得多些、細些,幫助他們圓滿順利地完成這次答卷。

              初審編輯:

              責任編輯:孫悅琛

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