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              首頁 >教育新聞 >地市動態

              讓勞動教育塑造新時代市中學子 ——濟南市市中區新時代勞動教育研討會在舜耕小學召開

              2020

              / 04/30
              來源:

              濟南日報

              作者:

              手機查看

                “要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”
                教育部《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》發布后,市中區教體局及時進行解讀和落實,與《市中區中小學生學段德育目標及行動指南》有機結合,積極進行勞動教育課程體系構建,挖掘、整合社會資源,學校、家庭、社區協同推進,探索實施勞動教育的市中模式。

                4月29日上午,市中區新時代勞動教育研討會在濟南市舜耕小學召開,會上發布了《濟南市市中區關于加強新時代中小學勞動教育指導意見》并進行了解讀。市中區還成立了勞動教育項目組,指導全區中小學構建特色勞動教育體系。

                市中區教體局黨組書記、局長宮春,區教體局黨組成員、副局長王魯明,山東新華書店集團有限公司濟南分公司副總經理呂東麗,教材公司經理于麗霞,山東書城店長秦樂、濟南日報報業集團教育事業中心副主任尹萍,市中區桿石橋街道啟明里社區綜合黨委書記于杰,市中區勞動教育項目組成員校的領導老師以及相關科室人員參加會議。

                宮春局長在講話中指出:實施勞動教育,要堅持五育并舉,還要厘清概念,在“新時代”的大背景下,創標準、創品牌、創出智慧的結晶。市中區將在全區創建一批校內外勞動教育實踐基地和勞動教育特色學校,也期待勞動教育項目組“聚一幫好人,成一樁好事”,帶領全區各校,推進勞動教育落地,讓更多的學生、家長分享成長的幸福。
                《意見》解讀,明確方向

                戴旭華科長介紹了《濟南市市中區關于加強新時代中小學勞動教育指導意見》的背景,從“為什么”“怎么做”“誰來做”三個方面進行了深入解讀,明晰了方向,完善了機制,注重“統籌”,促進勞動教育的提質升級。戴科還介紹了勞動教育項目組的構成,由館驛街小學陳振鳳校長為牽頭人,由泉潤、秀山、舜苑、緯二、館驛5個核心校和14個成員校共19所學校組成。

                教研室副主任趙霞從課程實施方面對《濟南市市中區關于加強新時代中小學勞動教育指導意見》進行了解讀,提出勞動教育要堅持身體力行,突出項目的系列推進。

                市中區勞動教育項目組負責人、濟南市館驛街小學校長陳振鳳,從勞動教育目標、實施路徑、工作配檔、擬取得成果等方面介紹了項目組的工作推進情況。陳校長認為要保證勞動教育的持續性和穩定性,首先需要學校研發勞動教育課程,用課程來推進勞動教育的落實。
                交流研討,思想碰撞
                會上,項目組部分學校就近期的勞動教育開展情況進行了交流。

                家校共育學校代表舜耕小學副校長王冉和家委會副主任韓月萍,以“舜耕的勞動教育觀”為題,攜手介紹了家校合作落實勞動教育的做法,舜友會線上策劃、“家務勞動五件套”大禮包、家長和老師分別錄制勞動教育微課,學校以家校社協同落實新時代勞動共育的創新途徑和典型做法贏得了與會領導嘉賓的好評。

                九年一貫制學校代表育才中學主任毛月紅介紹了學校的勞動教育目標、策略、實施路徑、評價體系和擬取得成果。毛主任認為勞動教育要通過家校社聯手,以體驗式、項目式的課程體系,符合學生特點的、分學段的課程內容讓勞動教育落地生根。

                城郊小學代表羅而小學校長張榮霞以《用勞動教育筑牢學生幸福基石》為題,介紹了學校的勞動教育推進情況。羅而小學家庭勞動教育納入日常化的教學工作,發揮學校的主導作用,通過空中課堂引導學生列出勞動清單,制定計劃,學做家務。

                新建學校代表泉潤學校駱雙主任介紹了學校在前期調查的基礎上,從學校、家長、學生三方面推進目標,采用課內、課外相結合的長期性實施路徑,結合相關制度進行多元評價,已達成“勞有所‘德’動有所獲”目標的勞動教育推進策略。

                緯二教育集團代表李朝霞主任、楊璐老師、張文老師分別介紹了集團各校的勞動教育實施策略以及班級勞動教育實踐情況。集團勞動教育新樣態,構建課程體系,探索科學的評價體系,使得勞動教育向社會延展,達成培養未來的社會人的教育目標。
                社會各界人士也非常關注新時代的勞動教育,熱情地為勞動教育搭建實踐平臺。

                市中區桿石橋街道啟明里社區綜合黨委書記于杰從社區能為中小學教育做些什么開始,介紹了啟明里社區在為學生提供勞動學習課程、公益勞動實踐平臺等方面做的工作。

                呂東麗經理介紹了山東書城近年來開展的“國學堂”、“一日小店長”等活動。這些活動為學生參與社會勞動,體驗勞動者的艱辛,培養尊重勞動者的價值觀提供了實踐平臺。

              點評指導,答疑解惑

                明亮主任指出勞動教育要關注新時代的價值觀問題,在勞動中進行勞動教育,將勞動教育轉化為勞動習慣,通過勞動讓學生樹立尊重勞動、尊重勞動者的觀念。明主任認為在勞動教育中家校社要從孩子的角度進行思考,替孩子搭建勞動平臺,讓孩子體驗勞動、尊重勞動。

                王魯明局長用一個精神、兩種態度、三個行為、四個觀念闡述了勞動教育的基本立足點,指出勞動教育首先要利用好現有資源,以學生為中心,融合多方面的力量,以體力勞動為主,關注學生的體驗和感受,幫學生樹立勞動價值觀。
                本次研討會的順利舉行,讓教育的智慧交匯碰撞,明確了勞動教育的進一步推進方向,探索了勞動教育的有效實施策略。市中區的新時代勞動教育,將成為樹德、增智、強體、育美的催化劑,成為立德樹人、綜合育人的重要途徑。項目組的研究實踐也將帶動全區中小學勞動教育深入開展,培養市中學子勞動素養,合力譜寫更美好的勞動教育篇章。

              初審編輯:

              責任編輯:劉國郁

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